مساعدة الأطفال على فهم المشاعر في أكاديمية ديار الخاصة
في لومي، نحب الحصول على تعليقات العملاء. كانت سينيينا علي، مشرفة التعليم الخاصة في أكاديمية ديار الخاصة، لطيفة بما يكفي لتحدثنا عن كيف يساعد لومي في مدرستهم.
قالت سينيينا: “أولاً وقبل كل شيء، كان لومي أداة استثنائية في مساعينا، خاصةً في دوره في مساعدة الأطفال على تحديد مشاعرهم والتعبير عنها. هذه الميزة وحدها قد ساهمت بشكل كبير في تحقيق أهدافنا، حيث توفر وسيلة عملية وجذابة للأطفال لاستكشاف وفهم مشاعرهم.”
“ستكون القدرة على مراقبة والوصول إلى تفاعلاتهم مع لومي ذات قيمة كبيرة، وسيمكننا من تخصيص دعمنا بشكل أكثر فعالية، مما يضمن أننا نستطيع تلبية احتياجات كل طفل بدقة ومراقبة تقدمهم بمرور الوقت.”
“إدخال لغات متعددة في لومي هو جانب آخر نحن ندعمه بشدة. يتماشى ذلك تمامًا مع هدفنا في تعزيز الاستقلال الجزئي بين الأطفال. من خلال السماح لهم باستخدام لومي بلغتهم المفضلة، نحن لا نحسن فقط تجربة تعلمهم ولكن أيضًا نمنحهم القوة للمشاركة بثقة واستقلالية أكبر.”
“هذا التطور مهم بشكل خاص حيث ينتقل لومي من إدارة الجلسات الفردية إلى منصة أكثر مرونة وقابلية للوصول، وهو خطوة استراتيجية نحو إنشاء أداة أكثر شمولية وفعالية تلبي الاحتياجات المتنوعة لمستخدميها.”
“أنا متحمسة لرؤية تطور لومي ومتشوقة لرؤية كيف ستثري هذه الميزات الجديدة البرنامج. نحن نتطلع إلى استمرار نمو لومي.”
سينيينا علي، مشرفة التعليم الخاصة – أكاديمية ديار الخاصة – الحرم التعليمي المبكر وطلاب البنات – دبا، الفجيرة
إذا كنت ترغب في تجربة مجانية لـ لومي، اتصل بـ hello@lumii.me