سبع طرق لتحسين الرفاهية

راشيل جونز، مديرة المدرسة ورائدة حماية الأطفال في مدرسة كينغزلي سانت جون الابتدائية، تشيشاير

استجابةً للتحديات المتزايدة في الصحة النفسية التي تواجه الطلاب في المدارس الابتدائية بعد الجائحة، بادرت راشيل جونز، وهي معلمة ذات خبرة وشغف برفاهية الطلاب، باتخاذ نهج استباقي في مدرسة كينغزلي سانت جون الابتدائية. ومع فهمها لأهمية التدخل المبكر، قامت راشيل بتنفيذ سبع خطوات رئيسية تهدف إلى تعزيز رفاهية الطلاب وتعزيز قدرتهم على الصمود داخل المجتمع المدرسي.

1. التدخل المبكر: اعترافًا بالحاجة الملحة للدعم في الوقت المناسب، أنشأت المدرسة اجتماعات لرفاهية الطلاب لتحديد ومعالجة القلق البسيط، مما يسهل الانتقال السلس من المنزل إلى المدرسة.
2. الدعم الشخصي للرفاهية: من خلال تبني تفرد رحلة كل طالب، اعتمدت المدرسة نهجًا مخصصًا لدعم الرفاهية، مقدمة تدخلات مخصصة مثل الجلسات الفردية، أدوار صغيرة من المسؤولية، والدعم العاطفي عند الدخول.
3. الممارسات المستندة إلى البيانات: مع إعطاء الأولوية لاتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات، تستخدم كينغزلي سانت جون بيانات شاملة عن رفاهية الطلاب لتخصيص التدخلات، وتخصيص الموارد بفعالية، وقياس الأثر بمرور الوقت.
4. احتضان التكنولوجيا: من خلال الاستفادة من التكنولوجيا المبتكرة، بما في ذلك التطبيقات الخاصة بالذهن وتنظيم العواطف، مثل Lumii.me، أنشأت المدرسة فصولًا أكثر هدوءًا وسلوكًا محسنًا، مما يعزز بشكل كبير نتائج الطلاب.
5. تمكين الطلاب: من خلال تعزيز الحوار المفتوح، وتقديم استراتيجيات التأقلم، وتمكين التدخل المبكر، تمكّن المدرسة الطلاب من إدارة مشاعرهم، مما يقلل من وصمة العار المتعلقة بالصحة النفسية ويعزز استراتيجيات التنظيم الذاتي.
6. الدعم: دعم الطلاب بالأدوات اللازمة لاستراتيجيات التكيف الذاتي حتى يتمكنوا من تطوير مهارات الصمود والرفاهية مدى الحياة.
7. التتبع والمراقبة: باستخدام التكنولوجيا لتتبع ومراقبة رفاهية الطلاب النفسية، يمكن للمدرسة تحديد العلامات الحمراء بسرعة وتوفير التدخل في الوقت المناسب، مما يخلق بيئة تعليمية داعمة دون زيادة عبء العمل على المعلمين.

تؤكد قيادة راشيل جونز والتزامها برفاهية الطلاب على تفاني مدرسة كينغزلي سانت جون الابتدائية في تطوير المهنيين وأفضل الممارسات، مما يضمن التطور الشامل لطلابها.