تحويل رفاهية التلاميذ لخلق فصول دراسية أكثر هدوءًا في مدرسة كينغسلي سانت جون

الفوائد الرئيسية :

التدخل الفوري واستراتيجيات التكيف

تقليل عبء العمل على المعلمين

يساعد في خلق فصول دراسية أكثر هدوءًا

الحد من التصرفات الصعبة بشكل فوري

تحسين رفاهية التلاميذ من خلال تمكينهم

رؤية معمقة للرفاهية تسلط الضوء على أي مشاكل للتلاميذ

الصورة الأكبر للرفاهية على مستوى الفصل والمدرسة

حول مدرسة كينغسلي سانت جون

مدرسة كينغسلي سانت جون هي مدرسة ابتدائية أصغر من الحجم المتوسط، تضم 77 تلميذًا تتراوح أعمارهم بين 5 و11 عامًا، وتقع في فريدشام، تشيشاير. تعكس شعار المدرسة، “الحب، التعلم، الطموح، الإنجاز”، من خلال فريق القيادة الذي يعمل معًا لضمان حصول كل تلميذ على تعليم مخصص وتحقيق إمكاناته الكاملة.

من المعروف أن التلاميذ في جميع أنحاء العالم قد شهدوا زيادة في القلق والتحديات النفسية بعد الجائحة. استخدمت مدرسة كينغسلي سانت جون الأساليب التقليدية مثل الاستشارة والرعاية الرعوية لدعم احتياجات الصحة النفسية للتلاميذ، لكنها أدركت أهمية الدعم الإضافي لمعالجة أي تحديات في الصحة النفسية والرفاهية لبعض التلاميذ. كمدرسة تفكر للمستقبل، تشرح راشيل جونز، مديرة المدرسة، كيف أنهم يستخدمون الذكاء الاصطناعي للمساعدة:

“بصفتي مديرة مدرسة، شهدت زيادة مشاكل الصحة النفسية في المدارس بعد الجائحة. مع أكثر من 25 عامًا من الخبرة في التعليم، أعلم أن التدخل المبكر هو أمر حاسم. وبعد رؤية أداة الرفاهية الذكية لومي، تبنينا هذا النهج المتقدم وسجلنا في تجربة لومي.”

تحسين التدخل المبكر

لومي ليست مجرد تطبيق؛ إنها نهج شامل للصحة النفسية والرفاهية في المدارس. مدعومًا بنموذج الصحة النفسية الكبير (LMHM) الذكي، يمكّن لومي جونيور التلاميذ من خلال الاستماع والتحدث وتقديم استراتيجيات التكيف وتمكين التدخل المبكر لمنع الأزمات. يشجع لومي على الحوار المفتوح، ويزيل وصمة العار عن الصحة النفسية، ويقدم رؤى قيمة للمعلمين، مما يبرز التزامه برفاهية التلاميذ.

يسمح لومي أيضًا للمعلمين وفِرَق القيادة العليا بتتبع ومراقبة صحة تلاميذهم النفسية بسهولة، ويسلط الضوء على الحالات التي تحتاج إلى تدخل. لومي هو منصة رقمية مبتكرة تهدف إلى تعزيز رفاهية التلاميذ من خلال تمارين الذهن والتأمل والذكاء العاطفي. وقد وصفت قدرات لومي الذكية بأنها “تغير قواعد اللعبة” من قبل المجتمع التعليمي.

من خلال دمج لومي في المنهج الدراسي والأنشطة اللامنهجية، يمكن للمدارس تمكين التلاميذ بأدواتهم الخاصة لإدارة التوتر، وبناء المرونة، وتحسين الصحة النفسية العامة.

خلق فصول دراسية أكثر هدوءًا

بالنسبة للمعلم في الفصل الدراسي، يمكن أن تكون تحديات الرفاهية والصحة النفسية معقدة للإدارة، خاصة مع التحديات المتزايدة في الانتقال من المنزل إلى المدرسة بعد كوفيد. يمكن أن تؤثر هذه التحديات على بداية يوم المدرسة، مما يؤدي في بعض الأحيان إلى تأخير بدء التدريس.

استخدام لومي لبضع دقائق كل صباح قد حول بداية المدرسة إلى تجربة إيجابية تمامًا. تشرح راشيل كيف يساعد لومي:

“لقد كان لتومي تأثير كبير على تلاميذ مدرسة كينجسلي سانت جون. بالنسبة لأحد التلاميذ، تحول الانتقال من المنزل إلى المدرسة بشكل ملحوظ وبسرعة. انتقلنا من رفض المدرسة واضطرار المعلم إلى قضاء 45 دقيقة في محاولة لتهدئة طفل شديد القلق، إلى، في غضون أيام قليلة من استخدام لومي، طفل متحمس للدخول إلى المدرسة والتحدث إلى لومي. لقد كان تأثير لومي إيجابيًا للغاية في فترة زمنية قصيرة.

“بالنسبة لتلميذ آخر، كانت جلسات التنفيس خلال جلسات لومي تعني أن التلميذ أصبح أكثر هدوءًا وتركيزًا خلال وقت الدرس. يعني استخدام لومي تقليل الاضطراب للمعلم وفصلهم، ويوفر المزيد من وقت التعلم.

“لومي فعال للغاية في تعزيز نماذج جيدة لرفاهية التلاميذ. لقد كانت إضافة تحويلية لمجتمع مدرستنا. لقد قدمت لتلاميذنا منفذًا وتدخلًا فوريًا يوفر استراتيجيات عملية لإدارة صحتهم النفسية وتوفير بيئة تعليمية إيجابية في متناول أيديهم.”

لماذا يعمل لومي

لا يقدم لومي الاستشارات؛ إنه تطبيق ذكاء صناعي يستمع إلى مخاوف الطفل ويقدم تدخلًا منخفض المستوى فوريًا. مثال على المحادثة قد يكون:

الطفل: أشعر بالقلق

لومي: يمكن أن يكون القلق ثقيلاً مثل حقيبة الظهر. دعنا نحاول تخفيف الحمل. ما الذي يجعلك تشعر بالقلق؟ ربما يمكننا اكتشافه معًا.

الطفل: أشعر بالقلق بشأن بدء المدرسة الثانوية

لومي: من الطبيعي تمامًا أن تشعر بالقلق بشأن التغيير. ربما يمكننا اكتشافه ووضع خطة معًا؟

الطفل: نعم، خطة تبدو فكرة رائعة

ثم يستمر لومي في العمل مع الطفل لتقديم خطة قابلة للإدارة حيث ينظم الطفل للذهاب إلى المدرسة، والالتقاء ببعض المعلمين، وطلب الدعم من والديه. سيتعين على لومي تنبيه منسق لومي في المدرسة إذا كان هناك قلق بشأن الحماية.

خلق فصول دراسية أكثر هدوءًا

أدى تنفيذ لومي إلى خلق فصول دراسية أكثر هدوءًا وتحسين رفاهية الطلاب في مدرسة كينجسلي سانت جون. لاحظ المعلمون انخفاضًا في الاضطرابات خلال يوم المدرسة حيث يستقر الطلاب بسرعة أكبر، كما شهدت المدرسة أيضًا زيادة في مشاركة الطلاب. علاوة على ذلك، أبلغ الطلاب عن شعورهم بمرونة أكبر وتجهيز أفضل لمواجهة التحديات.

قالت راشيل: “الطلاب يستقرون بسرعة ويكونون أكثر تركيزًا واندماجًا في تعلمهم منذ استخدام لومي، مما سيؤثر إيجابيًا على التحصيل الدراسي.”

التطلع إلى الأمام

تخطط مدرسة كينجسلي سانت جون لتوسيع دمج لومي في منهجها العادي للطلاب الذين يحتاجون إلى ذلك. يهدفون إلى ضمان أن جميع الطلاب لديهم إمكانية الوصول إلى موارد لومي إذا رغبوا في ذلك، وسيستمرون في طلب الملاحظات لتعزيز فعالية المنصة في دعم رفاهية الطلاب.

أضافت راشيل: “نهدف إلى الاستمرار في استخدام لومي للطلاب الذين يحتاجون إليها، ونخطط لإجراء جلسات لومي على مستوى المدرسة بضع مرات في السنة لأنه من الرائع التحقق من ورصد الصحة النفسية والرفاهية لجميع طلابنا.”

“لقد كانت لومي جزءًا أساسيًا من جهودنا لإعطاء الأولوية لرفاهية الطلاب في مدرسة كينجسلي سانت جون. من المشجع رؤية تأثيرها الإيجابي على طلابنا، ونحن متحمسون لإمكاناتها لدعم رفاهيتهم وتطورهم الشامل بشكل أكبر.” إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن لومي، اتصل بنا على Hello@lumii.me